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关于我们
遵循教育规律,深耕细作,激发潜力,让每个孩子的生命绽放精彩!
育人目标

1,优质高效的国际教育课程:

长江学校国际部课程以世界两大语言中文和英文,有机结合中国传统优势课程和国外优质课程,打造与众不同的国际化教育,做到国际优质教育兼容并蓄。 采用中外教材结合,中外教师配合,中西教育相融合的教育方式,让学生用中西方多元表达方式和思维方式去学习,从小培养多元的思维路径和多元的思考问题解决问题的大脑高速公路。


2,卓有成效的小而精教学,层次差异化教学,走班制教学

小学20人以下,中学25人以下的小班额,给学生提供充满关怀的教育环境,确保每个孩子学习质量,让每个学生充分得到教育关注,让学生在充满关爱和鼓励的环境下学习和发展能力。

长江国际部尊重差异,课程多元化,个性化,关注不同学生的认知与性格特点,部分课程按需设课,按需选课,进行层次教学,走班制教学,同时基础与拓展兼顾,知识与实践并行,让每个学生有价值学习,有目标学习,更高效学习。


3,国际化中外教师阵容

长江国际部聘请来自中国,英国,美国等国家的素质高,业务精,年富力强的中外教师从事教育教学,拥有丰富的国际学校教学和管理经验,这是国际部可持续发展的最根本保障。


4,开放灵动的高品位学习环境

给学生提供高标准,高品位的学习,用餐,运动,休息,阅览等环境,构建灵活多元校园文化,最大程度上给学生提供舒适轻松的学习生活氛围


5,生命教育

长江学校国际部特别关注学生心理健康与灵魂格局的成长培养,设修养课,人生规划课,法制教育,心理测试与辅导等方式,有步骤进行训练引导,培养学生健康向上的正能量生命状态,将学生行为习惯,语言习惯,学习习惯等规范化。


6,实践教育

实践重于书本,动手重于记忆,长江国际部教学注重动手能力和实践操作的教学方式,通过方案设计,动手制作,课题讨论等方式培养探究习惯,实践能力,研究性学习能力等


7,社会延展

体验重于讲授,思辨重于模仿。文化探访,社会实践,国际日,科学展,辩论会等活动都是长江国际部教学环节的重要组成部分。经常根据课程安排还走出学校,走出青岛,走出国门,学习在企事业单位的实践现场或在不同国家地区身临其境,亲身体验,深刻了解各种社会形态,在深度和广度上提升文化知识境界,培养多元化价值观和多重思维模式,及跨文化知识技能。


8,家长教育

在孩子教育问题上,真正欠缺的是父母教育状态,现在的很多父母理性有余,缺乏情感基础,情感支持。孩子如果在家得不到心的有效滋养,天赋聪明就没有基础,智商再高,没有恰当的相应的心态支持,天赋很难发挥。

长江学校国际部开设家长学堂,启动家庭教育能量,启动家长和学生内心流通的情感,形成家校同盟,形成彼此支持的美好关系。


9,阅读教育

与阅读无缘,生命力不会绽放!阅读是最好的教育方式,也是最好的学习方法。长江学校国际部从小学一年级开始建立了中英文阅读体系,并结合阅读教学贯彻“书香校园,书香家庭,书香学生“活动,让孩子们的生活里飘满书香,让阅读成为学校鲜明文化,让阅读成为学生的一种美丽的生活方式。


10,安全可靠的国际名校升学保障

对学生进行跟踪升学指导和未来规划,一对一进行升学指导,升学目标,确定学习计划,准备各种入学资料,真正做到给学生最适合的私人定制,并利用广泛的国际教育资源,帮助学生顺利通过国际高考,确实保障孩子们世界各国名校升学率。


11.信息化教学

借助信息化技术,采用线上线下结合教学,与国外学校的远程教学等教学方法变革学习的内容与方式,构建灵活,生动,开放,高效的长江国际部教育。

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